پرخاشگری چگونه یاد گرفته می شود
تجربه شخصی و مشاهده دیگران به ما یاد داده است که پرخاشگری اغلب بی نتیجه نیست ، مطالعات نشان می دهد که حیوانات را می توان به کمک یک سری درگیری ها از موجوداتی مطیع و سر به راه به جنگنده هایی افسار گسیخته تبدیل کرد.(پیترسون و همکاران، 1967)
البرت بندورا (1961) پیشرو نظریه یادگیری اجتماعی عقیده دارد که پرخاشگری نه تنها از طریق تجربه ، بلکه با مشاهده رفتار دیگران نیز مانند بسیاری از رفتار های اجتماعی دیگر اموخته می شود.
البرت بندورا دو گروه کودک را انتخاب کرد و هر گروه در معرض تماشای یکی از دو فیلم قرار داده در یکی از این فیلم ها ، الگو فرد بزرگسالی بود که عروسکی (عروسک باد شده) را به شیوه خشونت بار مورد ضرب و شتم قرار می داد، در فیلم دیگر الگو به روشی غیره خشونت بار و ارام و کاملا ساکت با عروسک بازی می کرد،بعد از نمایش فیلم به کودکان هر دو گروه اجازه داده شد که ازادانه در اتاقی که پر از اسباب بازی ها از جمله عروسکی که مورد استفاده الگو بوده ، بازی می کنند. مشاهده رفتار انان نشان داد که کودکانی که رفتار پرخاشگرانه و خشونت امیز مدل را دیده بودند بیشتر از گروهی که چنین رفتاری را ندیده بودند تمایل به انجام رفتار پرخاشگرانه و خشونت امیز با عروسک را داشتند
البرت بندورا (1961) پیشرو نظریه یادگیری اجتماعی عقیده دارد که پرخاشگری نه تنها از طریق تجربه ، بلکه با مشاهده رفتار دیگران نیز مانند بسیاری از رفتار های اجتماعی دیگر اموخته می شود.
البرت بندورا دو گروه کودک را انتخاب کرد و هر گروه در معرض تماشای یکی از دو فیلم قرار داده در یکی از این فیلم ها ، الگو فرد بزرگسالی بود که عروسکی (عروسک باد شده) را به شیوه خشونت بار مورد ضرب و شتم قرار می داد، در فیلم دیگر الگو به روشی غیره خشونت بار و ارام و کاملا ساکت با عروسک بازی می کرد،بعد از نمایش فیلم به کودکان هر دو گروه اجازه داده شد که ازادانه در اتاقی که پر از اسباب بازی ها از جمله عروسکی که مورد استفاده الگو بوده ، بازی می کنند. مشاهده رفتار انان نشان داد که کودکانی که رفتار پرخاشگرانه و خشونت امیز مدل را دیده بودند بیشتر از گروهی که چنین رفتاری را ندیده بودند تمایل به انجام رفتار پرخاشگرانه و خشونت امیز با عروسک را داشتند